quinta-feira, 26 de abril de 2007
Navegar em segurança
A Sofia de 11 anos, escreveu-nos o seguinte:
Costumo conversar no Msn. Outro dia apareceu um amigo novo a pedir autorização para a minha lista e eu aceitei. Ele pediu a minha fotografia e o telefone.
Tenho um bocado de vergonha de falar nisto aos meus pais e de me ralharem por eu andar em chats. Mas eu não faço nada de mal, pois não?
Ainda bem que fizeste essa pergunta Sofia. Muitos dos nossos amigos que nos lêem, devem ter essa dúvida e é bom falarmos nestes assuntos.
A primeira coisa que deves fazer: contar sempre a verdade aos teus pais, nunca escondendo as tuas dúvidas a respeito de algum assunto. A Internet é um mundo novo, onde podes aprender e divertir-te, mas também encerra alguns riscos. Os teus pais como adultos podem ajudar-te a enfrentar estas situações, melhor do que ninguém. Quando te ralham é porque gostam muito de ti. O que interessa porém é conversarem e fazeres todas as tuas perguntas. Sem medo, está bem Sofia?
Contas que uma pessoa desconhecida quer ser teu amigo e obter a tua foto e contactos. Se um desconhecido na rua te pedisse isso não o fazias pois não? Ora na net é a mesma coisa. A pessoa pode estar a dizer que tem onze anos como tu e afinal ser muito mais velha. Não a estás a ver.
Quando isso acontecer diz aos teus pais ou professores, para te ajudarem a avaliar a situação.
Espero que te tenha esclarecido!
Imagem retirada do site Enfants Avertis, 2006, Child Find Manitoba
domingo, 15 de abril de 2007
Prémio FWA
Esta iniciativa destina-se a distinguir os melhores sítios da internet, pela sua qualidade e design gráfico.
Estamos todos de parabéns!
terça-feira, 3 de abril de 2007
Prevenir Incêndios em casa
quinta-feira, 29 de março de 2007
quarta-feira, 28 de março de 2007
Depois de um incêndio
E se acontecer um incêndio?
Avisa logo um adulto e sai imediatamente de casa, mas nunca uses o elevador (se cortarem a electricidade podes ficar fechado lá dentro). Não voltes atrás ,seja porque razão for. Mantém-te junto da tua família ou amigos e aguarda que os bombeiros apaguem o fogo.
E agora, que aprendeste o que se deve fazer depois de um incêndio, amplia, imprime e dá cor a este desenho.
terça-feira, 27 de março de 2007
Incêndios em Lisboa
Ao longo dos séculos, a história das grandes cidades foi frequentemente marcada pela ocorrência de incêndios que, na sua maioria, assumiram efeitos devastadores.
Em Lisboa, a memória popular registou os ocorridos nos Paços do Concelho, na Rua da Madalena, no Bairro da Judiaria, no Rossio e em muitos outros locais, onde se verificou a destruição de diversos edifícios, património cultural e percas humanas.
Recentemente todos nos lembramos do grande Incêndio do Chiado, em 1988.
Toda a gente ocorria para ajudar a apagar o fogo, tentando salvar pessoas e bens, mas de poucos instrumentos e preparação dispunham para o efeito.
Um dos problemas existentes era o aprovisionamento de água para extinguir estes fogos. Esta situação só veio a ser melhorada com a construção do Aqueduto das Águas Livres, no século XVIII. Se reparares agora nos chafarizes de Lisboa, podes entender como eram importantes para fornecer água para dominar os fogos.
Que causas de incêndio existiam?
Uma das origens mais comuns era o fabrico e venda de pólvora dentro da cidade. Depois de muitos incidentes, o rei ordenou que estes estabelecimentos funcionassem na periferia de Lisboa (1754).
Outra causa de fogos, era o lançamento de foguetes nas ruas da cidade, que o Senado de Lisboa tentava, em vão, evitar. Com efeito nas festas utilizavam-se muito materiais pirotécnicos, que às vezes acabavam mal.
A Iluminação e a confecção de alimentos, quando se utilizavam velas, azeite e lenha eram outras potenciais origens de incêndio.
Vimos já que toda a população ocorria para ajudar, mas há que salientar o trabalho dos aguadeiros, que eram homens de origem galega a quem competia chegar aos locais de incêndio com os barris cheios de água , trabalho pelo qual eram pagos.
Aqui os vemos, junto ao Chafariz de Neptuno no Loreto, que depois de várias mudanças, podes ver agora se passares no Largo Dona Estefânia.
Em 1848 é criado o Regulamento para os empregados da Repartição de incêndios: Criam-se dezasseis estações em Lisboa, com bombas de incêndio e outro equipamento, dando origem a um Corpo de Bombeiros, devidamente fardados e com uma hierarquia específica de funções, o actual Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa.
No entanto, todos dias continuam a acontecer incêndios: fruto de erro humano e devido aos riscos elevados que as novas tecnologias originam!
Mas tu podes ajudar neste aspecto! Se não conseguimos evitar riscos como os de sismos, conseguimos evitar grande parte dos incêndios, se tomarmos as devidas precauções.
Curiosidades
Como sabia a população de Lisboa da ocorrência de um incêndio?
Pelo toque dos sinos, que também indicavam aos bombeiros e aos aguadeiros onde se deviam dirigir.
Nessas épocas era obrigatório saber esta cantilena de cor:
Batem onze, beato António;
S.Vicente, doze é;
Se batem treze é na Graça:
Catorze na velha Sé.
Ouvem-se quinze no Carmo;
S:Nocolau mais uma é:
Dezassete no Socorro.
e dezoito em S. José.
Tem a Pena dezanove,
A Bemposta uma remate:
São Sebastião vinte e uma
Vinte e duas Monserrate.
Vinte e três, Santa Isabel;
Mais uma o Convento Novo;
Necessidades, vinte e cinco,
Pra lá corre todo o povo.
S. Francisco de Paula,
São vinte e seis, mais nenhuma;
Vinte e sete, Santos o Velho,
Os Paulistas tem mais uma.
Chegando depois às chagas
Vinte e nove, é lá o toque;
Ouvindo depois as trinta,
Dizem todos: é S. Roque
Quando a bomba chega ao fogo
Principia a trabalhar
Vamos dar parte ao patrão
Que o prémio é para ganhar
Incêndios
Podes contar-me coisas sobre incêndios em Lisboa?
Tenho que fazer um trabalho de casa sobre isso.
Ajudas-me?
Muito obrigada!!!
segunda-feira, 19 de março de 2007
Sopa de Letras sobre Sismos
sexta-feira, 16 de março de 2007
segunda-feira, 12 de março de 2007
Depois de um sismo, o que devo fazer?
quinta-feira, 8 de março de 2007
Durante um Sismo
Se os teus pais estiverem a conduzir, devem parar a viatura longe de edifícios, muros, taludes, postes e cabos de alta tensão e permaneçam dentro dela.Para aprenderes melhor, clica na imagem, aumenta-a e dá-lhe cor.
terça-feira, 6 de março de 2007
Vamos conhecer um novo site?
Aprende mais no site Lisboa Limpa!
Tem muitas informações úteis sobre reciclagem, história da limpeza na cidade de Lisboa, adopção de animais e muitos outros assuntos.
Uma iniciativa do Departamento de Higiene Urbana da Câmara Municipal de Lisboa
sexta-feira, 2 de março de 2007
Dia Mundial da Protecção Civil
Ontem foi uma festa na Escola do 1º CEB Luiza Neto Jorge, em Lisboa.
O Serviço de Protecção de Civil de Lisboa celebrou aí o Dia Mundial da Protecção Civil, com o lançamento oficial do site www.tinoni.com.
No Autocarro Multimedia da CML os alunos da escola experimentaram este novo sítio e brincaram com o Tinoni e amigos.
terça-feira, 27 de fevereiro de 2007
Era uma vez...
Todos os dias fazemos a nossa vida quotidiana sem nos lembrarmos da possibilidade de ocorrer um sismo. Mas quando a terra treme, como aconteceu no dia 12 de Fevereiro , as pessoas assustam-se.
Como é que os povos antigos explicavam os tremores de terra?
Através de mitos e de lendas, que foram sendo transmitidas ao longo de milhares de anos. Algumas das grandes civilizações foram construídas à volta de zonas muito sísmicas, como é o caso da China, das regiões montanhosas da Ásia Central, do México e dos países à volta do Mediterrâneo.
As pessoas pensavam então que os sismos eram causados por animais ou pessoas gigantes.
Pensava-se que a terra estava apoiada em oito elefantes gigantescos. Quando um dos elefantes se cansava, ou abanava a cabeça, a terra tremia.
Era o Namazu, um peixe-gato gigante enterrado na lamas subterrâneas, que originava os sismos. Quando o peixe tremia, a única coisa que o fazia parar era o Deus Kashima e a sua pedra mágica.
Um chefe índio apaixonou-se por uma princesa. Chamavam-lhe Reelfoot, por ter um pé deformado. Quando o pai da princesa recusou o seu pedido de casamento, o chefe Reelfoot raptou-a para casar com ela, mas quando começou a cerimónia o Grande Espírito (deus dos índios) zangou-se! Bateu o pé com tanta força que fez a terra tremer. Esse choque causou uma cheia no Rio Mississipi, que originou o Lago Reelfoot.
Em Moçambique:
A Terra é uma pessoa que tem problemas de vez em quando. Quando fica doente e tem febre, nós sentimos a Terra a tremer.
Na Grécia:
Segundo Aristóteles, nas cavernas subterrâneas estão aprisionados ventos muito fortes que ao tentarem escapar-se fazem a terra tremer.
Num próximo post, vamos conhecer mais lendas sobre sismos .
segunda-feira, 26 de fevereiro de 2007
Durante um sismo
Durante um sismo, se estiver dentro de casa ou de qualquer outro edifício, o que devo fazer?
Desenho Isabel Pissarra
Antes de ocorrer um sismo
sexta-feira, 23 de fevereiro de 2007
Nunca entres em pânico!
quinta-feira, 22 de fevereiro de 2007
Simulacro ou exercício de evacuação
Nas escolas costumam efectuar-se regularmente simulacros ou exercícios de simulação.
Queres saber porque se realizam? Exactamente para avaliar se a escola está preparada, caso ocorra uma emergência, e se todos sabem o que fazer.
Quanto tempo dura? Geralmente cerca de 15 a 30 minutos. Se ouvires nesse dia ambulâncias e carros de bombeiros, não te assustes, eles também vão colaborar nesta iniciativa.
Antes de ocorrer esta actividade, que é muito importante para a segurança de toda a escola, foi efectuado pelos teus professores um trabalho de preparação e sistematização, que resultou num documento, que se chama Plano de Prevenção e Emergência (visa prevenir as situações de risco que possam ocorrer e responder de forma organizada a eventuais situações de emergência).
Como podes colaborar num exercício ou simulacro?
No dia em que se realiza esta acção, é combinado um cenário de emergência entre a direcção da tua escola, o Serviço Municipal de Protecção Civil e os Bombeiros da área. À hora programada procede-se à evacuação da escola, segundo as regras definidas pelo Plano de Emergência.
Atenção, no caso do cenário escolhido ser o de sismo, todos deverão permanecer dentro do edifício, protegidos da queda de objectos, até novas indicações.
Professores e funcionários irão cumprir as suas missões, como se de facto estivesse a acontecer uma emergência real. Entre outras acções a desenvolver estão as seguintes: telefonar aos bombeiros, dar a ordem de evacuação a toda a escola, tocar o alarme, dar apoio a alunos mais novos ou com dificuldades, conferir as pessoas a ver se não falta ninguém e usar os extintores.
Deves conhecer as instruções de segurança definidas para o teu estabelecimento de ensino e seguir sempre as indicações dos professores e funcionários.
Vamos fazer um teste e responder a estas duas perguntas.
- Conheces o toque de alarme da tua escola?
- Sabes onde é o local de reunião ou ponto de encontro?
Se não sabes , fala com teus professores já amanhã e pede para te ensinarem quais as instruções de segurança . Se acertaste estás de parabéns!
Mas não te esqueças , porque é muito importante: não saias dos edifícios a correr, nem te precipites para as portas! O treino correcto dos comportamentos preventivos pode salvar-te a vida, por isso leva a sério estes exercícios. Quanto te derem ordem para saíres da sala, sai rapidamente mas com calma.
Fala com os teus pais sobre o que aprendeste nesse dia e sobre as regras a seguir, caso ocorra um incêndio na vossa casa ou no prédio.
Sabias que...
grande parte dos ferimentos, que se registam em caso de incêndio, são originados pelas atitudes de pânico das pessoas, atropelando-se nas portas de saída dos edifícios e não pelo fumo ou fogo






